Effect and process evaluation of a kindergarten-based, family-involved intervention with a randomized cluster design on sedentary behaviour in 4- to 6- year old European preschool children: The ToyBox-study - Dominio Público Uruguay

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Effect and process evaluation of a kindergarten-based, family-involved intervention with a randomized cluster design on sedentary behaviour in 4- to 6- year old European preschool children: The ToyBox-study

artículo científico publicado en 2017

Autoría

Detalles de la obra

Fecha de publicación: 5 de abril de 2017

Idioma: inglés

País de origen: Desconocido

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