The link between harsh home environments and negative academic trajectories is exacerbated by victimization in the elementary school peer group

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Descripción	artículo científico publicado el 16 de abril de 2012
Autoría	autor: Kenneth A. Dodge  Jennifer E. Lansford  David Schwartz
Fecha de publicación	16 de abril de 2012
Idioma	inglés
País de origen
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Acceder a la obra	https://europepmc.org/articles/pmc3470830?pdf=render
Estatus de derecho de autor	Private domain
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