Effectiveness of School-based Interventions for the Prevention and/or Reduction of Psychosocial Problems among Children and Adolescents: A Review of Reviews

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Descripción	artículo científico publicado en 2016
Autoría	autor: Saskia Muellmann  Tilman Brand  Hajo Zeeb
Fecha de publicación	28 de junio de 2016
Idioma	alemán
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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