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A Virtual Emergency Telemedicine Serious Game in Medical Training: A Quantitative, Professional Feedback-Informed Evaluation Study

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Descripción artículo científico publicado en 2015
Autoría

autor: Athos Antoniades  Charis Marangos  Riana Constantinou  Iolie Nicolaidou  Eleni Dafli  Efthyvoulos Kyriacou  Panagiotis D. Bamidis  Constantinos S. Pattichis 

Fecha de publicación 17 de junio de 2015
Idioma
País de origen
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Estatus de derecho de autor Desconocido
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