Exogenous and endogenous attention during perceptual learning differentially affect post-training target thresholds

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Descripción	artículo científico publicado el 31 de enero de 2011
Autoría	autor: Leslie Ungerleider
Fecha de publicación	31 de enero de 2011
Idioma	inglés
País de origen
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Acceder a la obra	https://jov.arvojournals.org/data/journals/jov/933479/jov-11-1-25.pdf
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