Structured, intensive education maximising engagement, motivation and long-term change for children and young people with diabetes: a cluster randomised controlled trial with integral process and economic evaluation - the CASCADE study

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Descripción	artículo científico publicado en 2014
Autoría	autor: Diana Elbourne  Peter C Hindmarsh  Felicity Goodyear-Smith  Russell Viner
Fecha de publicación	1 de marzo de 2014
Idioma
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