Problem-based training improves recognition of patient hazards by advanced medical students during chart review: a randomized controlled crossover study

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Descripción	artículo científico publicado en 2014
Autoría	autor: Friederike Holderried  Nora Celebi  Stephan Zipfel  Anne Herrmann-Werner  Róbert Wagner
Fecha de publicación	20 de febrero de 2014
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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