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Online eLearning for undergraduates in health professions: A systematic review of the impact on knowledge, skills, attitudes and satisfaction

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Descripción artículo científico publicado en 2014
Autoría

autor: Eve Marie Musulanov  Živa Cotič  Bee Hoon Heng  Nikos Papachristou  Joseph Antonio D Molina  Azeem Majeed  Pradeep Paul George  Eva F Riboli-Sasco  Petra A Wark  Lorainne Tudor Car  Erica Lynette Wheeler  Jose Salvador Marcano Belisario  Josip Car  Najeeb Al-Shorbaji 

Fecha de publicación 1 de junio de 2014
Idioma
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