School belongingness and mental health functioning across the primary-secondary transition in a mainstream sample: multi-group cross-lagged analyses

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Descripción	artículo científico publicado en 2014
Autoría	autor: Torbjörn Falkmer  Sharmila Vaz  Marita Falkmer  Anne Elizabeth Passmore
Fecha de publicación	26 de junio de 2014
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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