Moderating Effects of Personality on the Genetic and Environmental Influences of School Grades Helps to Explain Sex Differences in Scholastic Achievement

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Descripción	artículo científico publicado en 2008
Autoría	autor: Matt McGue  Brian M. Hicks  Wendy Johnson  William Iacono
Fecha de publicación	1 de mayo de 2008
Idioma
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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