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Association between polygenic risk scores for attention-deficit hyperactivity disorder and educational and cognitive outcomes in the general population

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Descripción artículo científico publicado en 2016
Autoría

autor: Joanna Martin  Jon Heron  Evangelia Stergiakouli  Anita Thapar  Beate St Pourcain  Nicholas J. Timpson  George Davey Smith 

Fecha de publicación 1 de abril de 2017
Idioma
País de origen
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