Antenatal small-class education versus auditorium-based lectures to promote positive transitioning to parenthood - A randomised trial

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Lau C. Thygesen  Pernille Due  Christian Gluud  Vibeke Koushede
Fecha de publicación	2 de mayo de 2017
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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