Further empirical data on the psychoeducational profile-revised (PEP-R): reliability and validation with the Vineland adaptive behavior scales

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Descripción	artículo científico publicado en 2010
Autoría	autor: Alessandro Crippa  Laura Villa  Massimo Molteni
Fecha de publicación	1 de marzo de 2010
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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