Keeping the Spirits Up: The Effect of Teachers' and Parents' Emotional Support on Children's Working Memory Performance.

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Descripción	artículo científico publicado en 2017
Autoría	autor: Karine Verschueren  Jantine L Spilt
Fecha de publicación	4 de abril de 2017
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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