Cognitive function is disrupted by both hypo- and hyperglycemia in school-aged children with type 1 diabetes: a field study

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Descripción	artículo científico publicado en 2009
Autoría	autor: Linda Gonder-Frederick  Lee M Ritterband
Fecha de publicación	26 de marzo de 2009
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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