Graduated Exposure and Positive Reinforcement to Overcome Setting and Activity Avoidance in an Adolescent With Autism

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Descripción	artículo científico publicado el 17 de septiembre de 2012
Autoría	autor: Katherine Whalley
Fecha de publicación	17 de septiembre de 2012
Idioma	inglés
País de origen
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Acceder a la obra	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0145445512456547
Estatus de derecho de autor	Desconocido
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