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When Hearing Is Tricky: Speech Processing Strategies in Prelingually Deafened Children and Adolescents with Cochlear Implants Having Good and Poor Speech Performance.

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Descripción artículo científico publicado en 2017
Autoría

autor: Antoinette Am Zehnhoff-Dinnesen  Pienie Zwitserlood  Magdalene Ortmann  Arne Knief  Stephanie Brinkheetker  Christian Dobel 

Fecha de publicación 5 de enero de 2017
Idioma inglés
País de origen
Enlace a Wikipedia
Estatus de derecho de autor Desconocido
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