An evaluation of UK foundation trainee doctors' learning behaviours in a technology-enhanced learning environment.

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Descripción	artículo científico publicado en 2016
Autoría	autor: Sarah K Pontefract  Jamie Coleman  James Hodson
Fecha de publicación	3 de mayo de 2016
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Desconocido
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