Búsqueda avanzada

Autores/as cuyas obras están en dominio público en al menos una jurisdicción
¿Datos faltantes/incorrectos? Editar elemento de Wikidata

Learning Analytics and Spelling Acquisition in German – The Path to Individualization in Learning

Autoría

autor: Markus Ebner, Martin Ebner


Detalles de la obra

Fecha de publicación: 2020
Idioma: inglés
País de origen: Desconocido

Estado de los derechos de autor

Acerca de Dominio Público Uruguay