How Online and Face-To-Face Group Learning Affect Test Scores and Group Participation - Dominio Público Uruguay

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How Online and Face-To-Face Group Learning Affect Test Scores and Group Participation

Autoría

autor: Stephen Hill

Detalles de la obra

Fecha de publicación: 5 de noviembre de 2018

Idioma: Desconocido

País de origen: Desconocido

Estado de los derechos de autor

Desconocido

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