Connections between mathematics and reading development: Numerical cognition mediates relations between foundational competencies and later academic outcomes.

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Descripción	artículo científico publicado en 2022
Autoría	autor: David C. Geary  Douglas Fuchs  Lynn Fuchs
Fecha de publicación	febrero 2022
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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