Engaging new Antarctic learners and ambassadors through flexible learning, open education and immersive video lectures

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Descripción	artículo científico publicado en 2018
Autoría	autor: Kealagh Robinson  Rebecca Priestley  Cliff Atkins
Fecha de publicación	14 de noviembre de 2018
Idioma	inglés
País de origen
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Estatus de derecho de autor	Private domain
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