SARS-CoV-2 infection in UK university students: lessons from September-December 2020 and modelling insights for future student return
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| Descripción | artículo científico publicado en 2021 |
| Autoría |
autor: Louise Dyson Ellen Brooks-Pollock Jessica Enright Edward M Hill Rebecca B. Hoyle Helena Stage Julia Gog Emily J Nixon |
| Fecha de publicación | agosto 2021 |
| Idioma | inglés |
| País de origen | |
| Enlace a Wikipedia | |
| Estatus de derecho de autor | Desconocido |
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