Parent–child and teacher–child relationships in Chinese preschoolers: The moderating role of preschool experiences and the mediating role of social competence
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| Descripción | |
| Autoría |
autor: Xiao Zhang Xiao Zhang |
| Fecha de publicación | abril 2011 |
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| País de origen | |
| Enlace a Wikipedia | |
| Estatus de derecho de autor | Desconocido |
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