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Developmental dynamics between children’s externalizing problems, task-avoidant behavior, and academic performance in early school years: A 4-year follow-up

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Descripción artículo científico publicado en 2015
Autoría

autor: Anna-Maija Poikkeus  Marja-Kristiina Lerkkanen  Noona Kiuru  Riitta-Leena Metsäpelto  Eija Pakarinen  Jari-Erik Nurmi 

Fecha de publicación febrero 2015
Idioma
País de origen
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