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Peer Effects, Teacher Incentives, and the Impact of Tracking: Evidence from a Randomized Evaluation in Kenya

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Descripción artículo científico publicado en 2008
Autoría

autor: Michael Kremer  Pascaline Dupas  Esther Duflo 

Fecha de publicación noviembre 2008
Idioma inglés
País de origen
Enlace a Wikipedia
Acceder a la obra

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w14475/w14475.pdf

Estatus de derecho de autor Private domain
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