Expanding and Diversifying the Pool of Undergraduates who Study Economics: Insights from a New Introductory Course at Harvard

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Descripción	artículo científico publicado en 2020
Autoría	autor: Amanda Bayer  Raj Chetty
Fecha de publicación	abril 2020
Idioma	inglés
País de origen
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Acceder a la obra	https://www.nber.org/system/files/working_papers/w26961/w26961.pdf
Estatus de derecho de autor	Private domain
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